介護日本語評価試験は15問中、「介護の会話/声かけ」5問・「介護の文書」5問がこの範囲です。つまり3分の2がここに関係します。用語だけでなく、実際に使う言い方まで覚えましょう。

情報を伝えることば

ことば 読み 意味
申し送り もうしおくり 勤務交代のとき、次の職員に情報を伝えること
報告 ほうこく 上司や先輩に、あったことを伝えること
連絡 れんらく 関係する人に情報を知らせること
相談 そうだん 判断に迷ったとき、人に聞くこと
介護記録 かいごきろく 利用者の様子を書いた記録
記入 きにゅう 書きこむこと
経過 けいか 時間とともに変わっていく様子
状態 じょうたい 今の様子

報告・連絡・相談をまとめて**「ほうれんそう」**といいます。「いつもとちがう」と感じたら、自分で判断せず、すぐに報告するのが介護職の基本です。

話を聞く・かかわることば

ことば 読み 意味
声かけ こえかけ 話しかけること
傾聴 けいちょう 相手の話を最後まで、気持ちに寄りそって聞くこと
共感 きょうかん 相手の気持ちを、そのとおりだと感じること
受容 じゅよう 相手をそのまま受け入れること
自己決定 じこけってい 自分のことを自分で決めること
同意 どうい 「いいですよ」と認めてもらうこと
説明 せつめい 何をするかを伝えること
見守り みまもり すぐ手を出さず、そばで様子を見て安全を確かめること

安全・きまりのことば

ことば 読み 意味
守秘義務 しゅひぎむ 仕事で知った個人情報を、人に話さない義務
個人情報 こじんじょうほう 名前・病気・家族のことなど
ヒヤリハット — 事故になる一歩手前の「ひやっ」とした出来事
事故報告 じこほうこく 事故があったことを報告すること
身体拘束 しんたいこうそく 体をしばる・おさえるなど、動きを止めること
苦情 くじょう 「対応が悪い」などの申し出
虐待 ぎゃくたい 利用者を傷つける行為

ヒヤリハットは、小さなことでも報告します。 報告は罰ではなく、事故を防ぐための情報です。

記録の書き方のルール

試験に出るポイントは3つです。

  1. 事実を書く — 見たこと・聞いたことを、そのまま正確に。想像や自分の意見は書かない
  2. その日のうちに書く — あとでまとめて書くと、まちがいや書きもれが出る
  3. 出来事こそ書く — 転倒などがあったときこそ、かならず記録して報告する

良い例: 「10時、居室で床にすわっているところを発見。『立とうとしてしりもちをついた』と話す。左ひじに発赤あり。看護師に報告。」

悪い例: 「たぶん転んだと思われる。特に問題なさそう。」

そのまま使える声かけの例

介助を始めるとき

  • 「失礼します。〇〇です」
  • 「これからお着がえをお手伝いします。よろしいですか」

選んでもらうとき

  • 「赤い服と青い服、どちらがいいですか」

確認するとき

  • 「痛くないですか」
  • 「ご気分はいかがですか」

苦情を受けたとき

  1. 最後まで聞く
  2. 「いやな思いをさせてしまい、申し訳ありません」
  3. 上司に報告する

ほかの利用者のことを聞かれたとき

  • 「ほかの方のことは、お話しできません」

申し送りの言い方

  • 「〇〇さん、昨夜から食欲が低下しています。水分はとれています。体温は36度8分です」

練習問題で確認する

→ コミュニケーション技術の練習問題 15問を解く / 介護のことばの練習問題 15問を解く

関連: 介護日本語評価試験とは / コミュニケーション技術の対策